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우리는 바카라 사이트 및 바카라 사이트에 대한 사명과 윤리 의식을 가진 학생들을 찾고, 창조적 인 호기심, 광범위한 지식 및 학업 적 접근 방식, 리더십을 보여주고, 리더십 위치에 적극적이며, 국제 단계에서 바카라 사이트 및 바카라 사이트의 발전에 기여할 수 있습니다.

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우리는 바카라 사이트 및 의료에 대한 사명과 윤리 감각, 광범위한 지식 및 학업 적 의미, 리더십 위치 및 Nagoya Metropolitan 지역에서 환자 중심 의료 서비스를 제공 할 수있는 국제적 관점을 가진 야심 찬 학생을 찾습니다.

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우리는 바카라 사이트과 바카라 사이트에 대한 사명과 윤리의 감각을 가진 학생들, 광범위한 지식과 학문적 사회와 문화 감각, 인간의 따뜻함과 리더십을 보여 주며 지역 사회에 기꺼이 기여할 학생들을 찾고 있습니다.

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• 자연 과학과 함께 사회 및 문화와 관련된 광범위한 기본 학업 능력과 학업 관심사를 가진 사람들
• 따뜻하고 협력적인 사람, 리더십을 "마음에 들고있는 의료 전문가"로 보여줄 수있는 사람
• Aichi 현의 지역 의료 서비스에 기여하고 꾸준히 수행 할 수있는 강한 의지를 가진 사람들.

• 과학, 수학 및 기본 바카라 사이트 학습의 기초가되는 언어의 기본 능력
• 문장을 읽는 데 충분한 일본 및 영어 능력, 아이디어의 언어 및 서면 표현, 원활한 의사 소통
• 사회, 경제, 문화, 예술, 인간의 이해의 기초라고 생각하는 다양한 분야에 대한 연구 정신과 에티켓
• 자신의 학습 문제를 발견하고 해결하는 의지와 능력

디플로마 정책에 표시된 다음 4 가지 의사 능력 영역

• 과학자로서의 의사
• II 임상의 의사
• III 사회 의사
• 전문가로서의 의사

를 공부합니다. 이렇게하면 균형 잡힌 방식으로 각 분야의 능력을 점차적으로 향상시켜 학습 목표를 달성 할 수 있습니다.

첫해에, 풍부한 인류를 영토 I과 광범위한 교육으로 습득하기 위해, 우리는 교양 교육 과목 및 전문 주제로서 입문 바카라 사이트을 통해 과학으로 학습 바카라 사이트을위한 토대를 형성 할 것입니다. Area II의 일환으로 지역 참여 학습을 통해 의료 전문가로서 기본 기술을 습득 할뿐만 아니라 의료 정보학을 통해 필요한 정보 처리 기능을 습득합니다. 지역 III의 일환으로, 학생들은 지역 의료 서비스를 통해 제약 치료에 대한 지역 참여 학습을 통해 지역 의료 문제를 해결하는 주제에 대해 연구 할 것입니다. Field IV로서, 우리는 일반 교육 과목과 입문 의료를 통해 의사를위한 적절한 자격을 개발합니다.

2 년과 3 년 동안 학생들은 기본 바카라 사이트 및 임상 기본 바카라 사이트을 영역 1으로 공부할 것입니다. 또한 3 년차 독립적 인 훈련을 통해 우리는 의사에게 필요한 과학자로서 견고한 기초와 광범위한 관점을 형성 할 것입니다. 또한 의료 영어를 배우고 과학자로서의 연구 기술에 필요한 영어 기술을 습득합니다. 응급 치료를 지역 II로 배웁니다. 지역 III의 일환으로 법바카라 사이트, 행동 과학 및 지역 사회 건강 관리에 대해 배우고 사회 바카라 사이트 분야의 실제 활동을 경험합니다. 의료 및 의료 윤리를 분야로 연구합니다 IV.

3 학년부터 4 년째까지 학생들은 임상 바카라 사이트을 지역 I으로 배우고 바카라 사이트 활동에 참여할 수있는 수준으로 기본적인 바카라 사이트적 지식을 높일 것입니다. 지역 II는 기본 의료 기술을 더욱 향상시키고 의과 대학 공유 시험 (CBT, OSCE)을 통해 의료 실무에 참여할 수 있도록합니다. 지역 III의 일부로 사회 바카라 사이트을 연구하고 사회와 바카라 사이트의 관계를 이해하십시오. 필드 IV로서, 당신은 바카라 사이트과 바카라 사이트의 다양한 측면에서 학습을 통해 의사에게 필요한 자세와 태도를 배웁니다.

4 학년 후반, 5 년째와 6 년째부터 참여한 임상 실습 및 사회 바카라 사이트 실무, 임상 실습 참가자를위한 임상 교육을위한 임상 교육을 개최 할 것입니다. 이러한 관행을 통해, 우리는 Diploma 정책에 필요한 수준으로 I-IV 영역의 기능을 종합적으로 증가시킬 것입니다.

PBL 및 TBL과 같은 활성 학습 방법이 소개되어 학생들이 독립적으로 공부하도록 장려합니다.

4 학년 후반부터 6 학년까지 학생들은 의료 팀에 참여하고 의료 팀의 일환으로 의료 작업을 공유하는 동시에 학생들이 전문 지식, 사고 방법, 기술 및 태도의 기본 내용을 학습자로서 학습하는 참여 임상 실습을 제공합니다.

학업 결과의 평가와 관련하여 각 과목의 목표와 등급 등급에 대한 방법은 강의 계획서에 명확하게 언급됩니다.

Nagoya City University는 시민들이 지원하는 시민들을위한 대학이며, 지역 및 국제 사회의 발전에 기여하는 우수한 인적 자원을 양육하는 교육적 목적에 비추어 전체적으로 사회의 행복을 실현하고 지속 가능한 사회를 구축하고 자신의 위치를 ​​인식하고 자신의 위치를 ​​인식하고 다양한 측면을 얻는 능력을 얻는 학생들을 구축하는 학생들을 구축하는 학생들을 찾는 학생들을 얻는 학생들을 찾는 데 기여합니다. 차세대를 이끌고 품질이 높고 풍부한 감도를 가질 수있는 탁월한 균형 감각, 특정 크레딧으로 사회를 대면 할 수있는 능력을 얻고 특정 요구 사항을 충족하며 졸업 인증을 받고 학위를 받았습니다.

인류로 가득 차 있고 깊은 바카라 사이트적 지식과 기술을 보유한 의사들의 교육 목적을 고려하여 의과 대학은 졸업을 인정하고 다음 능력을 가진 것으로 인정받는 사람들에게 학사 학위 (의료)를 수여합니다.

졸업 당시 의과 대학의 학생들이 취득 해야하는 능력은 네 가지 영역으로 나뉩니다.

• 정상적인 인간 구조, 기능, 행동 및 질병의 병인과 병리를 이해하고 연구하고 바카라 사이트의 발달에 기여할 수 있습니다.
• 임상 데이터, 문헌 등의 정보를 검사하여 유효성과 적용되는지 여부를 결정할 수 있습니다.
• 다양한 직책을 가진 사람들에게 중요한 바카라 사이트적 지식과 바카라 사이트적 정보를 적절하게 설명하고 제시 할 수 있습니다.
• 과학적 지식과 과학적 이해의 한계를 인식하고 모든 과학적 발견이 끊임없이 업데이트 된 성격임을 이해합니다.

• 환자-의사 관계의 중요성 이해와 좋은 관계 구축.
• 의료 인터뷰 및 체계적인 신체 검사를 통해 임상 결과 및 징후를 포착하여 해석하고 적절한 테스트 또는 치료를 선택할 수 있습니다.
• 기본 임상 기술을 수행 할 수 있습니다.
• 의료 정보를 적절하게 기록하고 관리 할 수 ​​있습니다.
• 의료 서비스의 안전 이해 및 적절한 위기 관리 제공.

• 국가 및 전 세계의 다양한 생활 환경, 건강 및 질병 동향을 적용하고 해결합니다.
• 개인 및 그룹 건강을 지배하고 건강을 증진시키고 질병을 예방하기위한 조치를 개발하는 요인을 고려할 수 있습니다.
• 사회적 트렌드 속에서 건강, 의료 및 복지와 관련된 법률 및 시스템을 수락하고 활용합니다.
• 다 분야 협력을 통해 지역 사회 기반 종합 치료 시스템의 건설에 기여합니다.

• 전문가로서, 그는 인간의 사랑과 윤리로 가득 차 있으며 침착하게 행동 할 수 있습니다.
• 다중 전문가와 협력하여 행동 할 수 있으며 필요할 때 리더십을 보여줄 수 있습니다.
• 신체적, 정신적 상황을 파악하고 스트레스에 적절하게 대응하며 필요할 때 지원을 구할 수 있습니다.
• 자신의 바카라 사이트적 지식과 바카라 사이트적 기술을 향상시키기 위해 계속 노력할 수 있습니다.